sábado, 24 de septiembre de 2011

25 de Mayo de 1810 - LA REVOLUCIÓN DE MAYO


NAPOLEÓN BONAPARTE TOMÓ PRISIONERO AL REY FERNANDO VII... ¿Qué pasó cuando la noticia llegó al Virreinato del Río de La Plata?
¿Qué sucedió el 22 de Mayo de 1810? ¿Quiénes y por qué querían un CABILDO ABIERTO?

Casi simultáneamente en varios países latinoamericanos se produjeron movimientos emancipadores del dominio español.
Las causas que llevaron a este desenlace fueron, entre otras:


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La Independencia de los Estados Unidos de América ocurrida el 4 de julio de 1776.
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La Revolución Francesa en 1789 y las nuevas ideas, así como la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano".
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La caída de Fernando VII y la invasión napoleónica en España.
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la pobre administración española en las colonias y el sistema de monopolio comercial.
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Las Invasiones Inglesas con las que se demostró la ineficacia del sistema político hispano, así como la toma de conciencia del pueblo de su propio poder; la formación de fuerzas criollas, y el apoyo posterior de Inglaterra a las ideas de emancipación.
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Las colonias que se consideraban propiedad del rey, producida la caída de éste, cortaban los vínculos con España.
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Agitaciones políticas y reuniones secretas que habían comenzado más de un año antes.


1810
Un grupo de Patriotas con ideas revolucionarias se venían reuniendo en la Jabonería, negocio de Hipólito Vieytes, en la casa de Rodríguez Peña y en la quinta de Mariano de Orma, gestando las ideas revolucionarias que culminarías saliendo a la luz el 25 de Mayo. Entre ellos estaban Belgrano, Saavedra, Rodríguez Peña, Alberti, Paso.


Viernes 18 de Mayo
El Virrey Cisneros anuncia al pueblo la caída de Andalucía en poder de los franceses, hechos que ya eran conocidos por las noticias llegadas a Montevideo al recalar una fragata inglesa.
Los patriotas se reunieron con Cornelio Saavedra, Jefe del Regimiento de Patricios, considerando que el momento de llevar a la acción sus ideas revolucionarias había llegado.

Sábado 19 de Mayo 
Los Patriotas comisionan a Castelli para presentarse ante el síndico procurador Julián de Leiva, y por otro lado a Belgrano y Saavedra a que se apersonaran ante el Alcalde en Primer Voto Juan José Lezica, para solicitar que, con la aceptación del Virrey Cisneros, fuera convocado un Cabildo Abierto para que deliberara el pueblo sobre su destino.

Domingo 20 de Mayo
Enterado de la petición, el Virrey se reunió con las Fuerzas Militares y Saavedra no fue lo suficientemente enérgico en su posición, por lo que Cisneros no resolvió nada.
Los revolucionarios enviaron a Martín Rodríguez y Castelli, quienes- haciendo caso omiso de la cólera del virrey- lograron que aceptara convocar a Cabildo Abierto.

Lunes 21 de Mayo 
Apoyados por vecinos que solicitaban la solicitud de un Cabildo Abierto, los regidores recibieron por parte del Virrey Cisneros una autorización escrita en que accedía a la voluntad popular de convocar a una sesión pública para el día siguiente, en la que se convocara a la parte más representativa y más sana del vecindario.

Martes 22 de Mayo "Cabildo Abierto"

Se reunió el Cabildo Abierto con una afluencia de alrededor de doscientas cincuenta personas. Se inició un debate que fue comenzado por el escribano del Cabildo, Justo Núñez, luego prosiguió el Obispo de Buenos Aires, Benito de Lué y Riega, quienes aconsejaban no innovar.
Las ideas revolucionarias patrióticas fueron expuestas y defendidas por el doctor Juan José Castelli, 
quien exaltó los derechos del pueblo de Buenos Aires para ejercer la soberanía y poder tener un gobierno propio.
Prosiguió haciendo uso de la palabra el militar Ruiz Huidobro, quien expuso que habiendo cesado en el cargo el Rey Fernando VII, también caducaba el mando del Virrey Cisneros, y que el Cabildo debía decidir el sucesor.
Siguieron otras exposiciones, y posteriormente se realizó una votación, pero dado lo extenso de las sesiones de ese día, y lo avanzado de la hora, se dejó el escrutinio para el día siguiente.


Miércoles 23 de Mayo
Se realizó el escrutinio que resultó:
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155 votos: Destitución del Virrey
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89 votos: Por la continuación del Virrey solo o con asesores.
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27 personas: No votaron
Un grupo de Patriotas con ideas revolucionarias se venían reuniendo en la Jabonería, negocio de Hipólito Vieytes, en la casa de Rodríguez Peña y en la quinta de Mariano de Orma, gestando las ideas revolucionarias que culminarías saliendo a la luz el 25 de Mayo. Entre ellos estaban Belgrano, Saavedra, Rodríguez Peña, Alberti, Paso.

Jueves 24 de Mayo
Reunido el Cabildo dispuso que la Junta de Gobierno fuera presidida por Cisneros,  además de dos españoles (Juan M. Solá y José Santos Incháurregui) y dos criollos (Castelli y Saavedra). Asesorados por el síndico reaccionario español Julián de Leiva, se redactó un Reglamento.
Juraron ese día y fueron aprobados por los mandos militares.
Pero cuando trascendió que el Virrey seguía al mando, comenzó a agitarse la población agrupada en la Plaza Mayor, encabezados por French, Beruti y otros.
A la par, los patriotas revolucionarios, reunidos, hicieron ver el error a Castelli, quien dijo que elevaría su renuncia y sugeriría la misma actitud a Saavedra. Eran apoyados por los regimientos de Arribeños y Patricios. por la noche los dos criollos miembros de esta Junta, presentaron su renuncia. Y el síndico volvió a citar para el día siguiente.
Los patriotas reunidos durante toda esa noche en casa de Rodríguez Peña, deliberan sobre los miembros que integrarán una lista que será presentada ante el Cabildo.


Viernes 25 de Mayo de 1810
Los cabildantes aceptaron la renuncia indeclinable del Virrey, que aceptó el descontento popular hacia su investidura; los jefes militares le negaban su apoyo. Después de muchos artilugios del síndico Leiva para coartar los objetivos patriotas, los cabildantes decidieron aceptarla Junta revolucionaria presentada, avalada por firmas, y respaldada por el pueblo en la Plaza, quedó integrada la:

PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO


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Presidente: Comandante de Armas Cornelio Saavedra
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Secretarios: Doctores Juan José paso y Mariano Moreno
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Vocales: Pbro. Manuel Alberti, Dr. Manuel Belgrano, Dr. Juan José Castelli, Miguel de Azcuénaga, Domingo Matheu y Juan Larrea.






sábado, 16 de julio de 2011

Reconociendo distintas áreas del país.

Después de haber conocido las actividades que sirven para aprovechar los recursos naturales de nuestro país, los chicos de 5° A y B comenzamos a recorrer las distintas regiones de la Argentina.


                     ¡ASÍ RECORRIMOS JUNTOS
         NUESTRO EXTENSO Y DIVERSO PAÍS!


REGIÓN PAMPEANA, REGIÓN MESOPOTÁMICA, REGIÓN CHAQUEÑA, REGIÓN DEL NOROESTE, REGIÓN CUYANA, SIERRAS PAMPEANAS Y REGIÓN PATAGÓNICA.




REGIÓN PAMPEANA


En el centro de la Argentina, la región pampeana es la llanura más extensa y conocida. De intensa explotación agrícola y ganadera, abarca la provincia de Buenos Aires, nordeste de la provincia de La Pampa y sur de Córdoba y de Santa Fe. Su paisaje está interrumpido al sur por las pequeñas serranías de Tandil y de la Ventana, y al oeste por las sierras de Córdoba.



  


                                                                                                        


 REGIÓN MESOPOTÁMICA


 La región mesopotámica está integrada por tres provincias: Misiones, Corrientes y Entre Ríos. Limita al norte con el río Iguazú, al sur con el Paraná, que desemboca en forma de delta en el Río de la Plata, al este con el río Uruguay (frontera de Argentina con Brasil y Uruguay) y al oeste con el Paraná.                      
El sistema hidrográfico de la región es muy importante, ya que ha sido aprovechados para producir energía hidroeléctrica.
Hay gran cantidad de ríos aunque tengan cursos cortos. Los más relevantes son el Paraná y el Uruguay. En el Paraná se encuentra el Complejo hidroeléctrico Yaciretá-Apipé mientras que en el río Uruguay, se encuentra el embalse de Salto Grande.
Dentro de la hidrografía de la región se destacan las Cataratas del Iguazú, un conjunto de 275 saltos que caen en forma vertiginosa desde 70 metros de altura, en escalones y cascadas, en el curso del río Iguazú, a unos 20 km de su desembocadura en el Paraná.




Complejo Hidroeléctrico YACIRETÁ-APIPÉ
sobre el río Paraná.

Complejo Hidroeléctrico embalse SALTO GRANDE
sobre el río Uruguay.


REGIÓN CHAQUEÑA


Esta llanura limita al Oeste con la región de las Sierras Pampeanas y la del Noroeste, al Norte con las repúblicas de Bolivia y Paraguay, al Este con este último país y la región mesopotámica y al Sur con la llanura pampeana.
Los tres grandes ríos que la recorren (Plicomayo, Bermejo y Salado) son caudalosos en su nacimiento, no reciben afluentes en trayectos de más de 600 kilómetros y dejan buena parte de sus aguas en esteros y bañados, siendo inútiles para la navegación, excepto el Bermejo en el tramo final de su curso inferior.
Hacia el Oeste se desarrolla el bosque chaqueño, la especie predominante es el quebracho y el algarrobo y su explotación ha originado la destrucción del monte natural, que no se repone, permitiendo el avance del desierto allí donde las condiciones ambientales no son propicias para la práctica de la agricultura.
La principal riqueza de la región es la producción agrícola, sobresaliendo el algodón entre otros cultivos como maíz, sorgo granífero, hortalizas y frutales. En los últimos años se están talando grandes extensiones del bosque para dedicar esas tierras al cultivo de la soja.



QUEBRACHO COLORADO

MADERA DE QUEBRACHO COLORADO

ALGARROBO

MADERA DE ALGARROBO

PLANTACIÓN DE SOJA

GRANOS DE SOJA

PLANTACIÓN DE ALGODÓN

                                                    


            
Próximamente seguiremos contando sobre las otras regiones argentinas...


                                                 

Así estudiamos y mostramos lo que aprendimos los chicos de 5° A, sobre las actividades económicas de nuestro país.



























Chicos de 5° A, MISIÓN CUMPLIDA!!!
¡¡¡FELICITACIONES A TODOS LOS GRUPOS!!!

Presenten sus trabajos y cuenten cómo se organizaron para hacerlo y quiénes son sus integrantes.


Preguntitas preguntonas!!!


¿Qué son las actividades económicas? ¿Cómo están distribuidas? ¿Qué es el circuito productivo? ¿Dónde empieza? ¿Dónde termina? ¿A qué llamamos mercado interno? ¿Qué actividades desarrolla el mercado externo? ¿Importar es lo mismo exportar?  

miércoles, 8 de junio de 2011

Así estudiamos y mostramos lo que aprendimos los chicos de 5° B, sobre las actividades económicas de nuestro país.






Chicos de 5° B, MISIÓN CUMPLIDA!!!  FELICITACIONES A TODOS LOS GRUPOS!!!
Presenten sus trabajos y cuenten cómo se organizaron para hacerlo y quiénes son sus integrantes.


Preguntitas preguntonas!!!


¿Qué son las actividades económicas? ¿Cómo están distribuidas? ¿Qué es el circuito productivo? ¿Dónde empieza? ¿Dónde termina? ¿A qué llamamos mercado interno? ¿Qué actividades desarrolla el mercado externo? ¿Importar es lo mismo exportar?